Навчання За Кордоном: Магістратура З Фізіотерапії
Програма "Європейська освіта" пропонує:
Навчання другого ступеня (магістратура) по даному напрямку триває чотири семестри. Процес відбувається у рамках стаціонарній та заочній формах.
Навчання на магістратурі по напрямку фізіотерапія відбувається з метою отримання ширших та грунтовніших знань в даній галузі, які сприятимуть збільшенню числа висококваліфікованих працівників, що працюють в реабілітаційній медицині: філії лікарень та клінік, реабілітаційних клініках, кабінетах фізіотерапії, санаторних центрах, спортивних центрах, центрах для осіб з обмеженими можливостями. Цей факт має важливе значення, оскільки навчання другого ступеня дозволяє ширше використовувати сучасні методи лікування та більш кваліфіковано застосовувати сучасне обладнання для фізіотерапії.
Слід зазначити, що навчання другого ступеню (магістратура) є однією з умов роботи в установах державного управління та місцевого самоврядування, а також в науково-дослідних інститутах.
Випускники-магістранти факультету фізіотерапія сприятимуть підвищенню якості медичного обслуговування в країні, орієнтуючись при цьому на конкурентоспроможність серед країн Європейського Союзу. Для досягнення цієї мети в програмі навчання передбачено освоєння студентом методів діагностики та функціонального відновлення, навичок програмування на спеціальному медобладнанні, вивчення правил застосування фізичної медицини та бальнеокліматології, а також спеціальні методи фізіотерапії.
Вивчення різноманітної нової інформації про протези дозволить випускникам ширше застосовувати фізіотерапію для людей з обмеженими можливостями за домомогою використання ортопедичних приладів та обладнання.
Магістерський рівень навчання за спеціальністю фізіотерапія (програма навчання, якого є продовженням першого ступеня) потрібний випускникові для підвищення рівня знань та компетентності при виконанні управлінських функцій в галузі медико-санітарної допомоги на різних рівнях. Особливо важливим у цій області є освоєння знань з юриспруденції, економіки та системи охорони здоров'я, а також з управління і маркетингу.
Системні знання, що отримують майбутні випускники з питань діагностики та набуті функціональні навички, дозволять їм вдало планувати відновлення та реабілітацію пацієнтів. Високий рівень вмінь та знань випускників даного напрямку, пов'язаний з володінням діагностичною методикою тестування і функціональним тестуванням пацієнта. Слід зазначити, що засвоєння цих знань буде допомагати випускникові робити правильний вибір належного терапевтичного втручання. Випускник володітиме також здатністю контролювати процес реабілітації пацієнта через відповідну документацію. Володіння принципами та засадами правильного ведення цієї документації, дозволить в майбутньому випускникові зробити належні висновки про зміни чи покращення стану здоров"я пацієнта, а також пов"язати це з певним характером виду інвалідності в результаті хвороби конкретної особи.
Магістри цього напрямку отримають відповідні знання, що дозволять їм лікувати конкретного пацієнта: як дитину так і дорослого.
Крім того, в своїй роботі випускники будуть уникати схематичного та догматичного підхідів, які в даний час є однією з помилок сучасної фізіотерапії.
Випускник, в залежності від конкретних ознак поліпшення у пацієнта, зможе визначити степінь відновлення у найближчій та довгостроковій перспективі, беручи до уваги реальну можливість компенсації пацієнта і його психофізичний потенціал.
Здобуття освіти в багато дисциплінарному дослідженні дозволить випускникові побудувати все сторонній план відновлення пацієнта, в якому лікувальна фізіотерапія є важливим, але не єдиним засобом для досягнення подальшого прогресу.
Випускник, добре знаючи межі ефективності фізіотерапії, може, в залежності від показань реабілітаційної програми пацієнта, розширити використання ортопедичного обладнання, протезів, корсетів та обладнання для полегшення руху.
Крім того, у цій ситуації варто рекомендувати ортопедичну консультацію або невролога для здійснення операції, або використовувати фармакологічне лікування для зниження існуючих дисфункцій.
Випускник також готовий до роботи в спортивних центрах для людей з обмеженими можливостями, в установах та науково-дослідних центрах, в державній адміністрації та органах місцевого самоврядування, а також у сфері освіти.
Слід зазначити, що після завершення навчання на магістерському рівні, випускник може самостійно здійснювати дослідницьку роботу, а також брати участь у роботі дослідницької групи. Отримання знань даного рівня дасть можливість реально оцінити успіхи та невдачі і знайти шляхи для вдосконалення.
Отримати анкету абітурієнта тут.
http://www.rusarticles.com/uchebnye-zavedeniya-statya/navchannya-za-kordonom-magistratura-z-fizioterapi%d1%97-809015.html
Об автореПрограма "Європейська освіта" - www.euroosvita.info
Преимущества Обучения В Частных Вузах Польши <Предыдущая | Следующая> Как Выбрать Вуз |
---|